Le séminaire du Groupe de recheche et d’étude sur l’histoire du travail et de l’orientation (GRESHTO) consacre sa prochaine séance à l’éducation à l’orientation.
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La circulaire du 10 octobre 2018 a redéfini les missions du professeur principal, en élargissant son rôle en matière d’orientation. Non seulement, celui-ci « contribue [désormais] à la mise en œuvre des procédures d’orientation, d’affectation et d’admission », et de surcroît, « il coordonne pour chacun de ses élèves l’information et la préparation progressive du choix d’orientation avec le psychologue de l’éducation nationale ».
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Sept ans après la création du corps des psychologues de l’éducation nationale (PsyEN) qui a réuni dans un même cadre statutaire deux professions très différentes, celle de psychologue scolaire du premier degré et celle de conseiller d’orientation psychologue, l’IGÉSR dresse un premier bilan de la spécialité Éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle (EDO).
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Le passage de la troisième à la seconde est un moment clé dans la différenciation des parcours scolaires. Une recherche collective avec des élèves de Réseaux d’éducation prioritaire renforcés (REP +) montre que l’orientation en filière générale et professionnelle ou technologique est plus souvent subie que choisie et mériterait un accompagnement spécifique.
Lire la suiteAyant des aspirations plus élevées pour les études longues, les parents des jeunes orientés en CAP sous statut scolaire étaient plus nombreux à avoir envisagé une seconde professionnelle pour leur enfant alors que les parents de 8 apprentis sur 10 leur envisageaient déjà un CAP.
Lire la suiteLa prochaine séance du séminaire du Groupe de Recherche et d’Étude Sur l’Histoire du Travail et de l’Orientation (Greshto), le 3 juin 2024) sera consacré à l’éducation à l’orientation.
Lire la suiteThe Conversation France, 27 février 2024. Cette année, au mois de juin, les élèves de seconde générale et technologique devront réaliser un stage d’observation en milieu professionnel d’une durée de deux semaines. Le conseil supérieur de l’éducation s’est pourtant prononcé contre ce texte, par 58 voix contre et seulement 8 voix pour.
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C’est en 2018 que l’objectif notoire des 80 % d’une génération au baccalauréat a été atteint pour la première fois (DEPP, 2021). Cet événement n’a guère été célébré puisque, lorsque l’ambition avait été annoncée en 1985, le gouvernement s’était donné 15 ans pour y arriver – et il aura finalement fallu compter 33 ans. Le fait d’atteindre ce niveau symbolique signale pourtant l’ampleur de la transformation des scolarités dans l’enseignement secondaire français, des années 1980 à nos jours. L’analyse croisée des trajectoires de quatre cohortes d’élèves décrite dans cet article en rend compte.
Lire la suiteLa revue Education et formations de la DEPP consacre deux numéros à l’orientation des bachliers du panle 2014.
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La Fabrique de l'Orientation [Fab'O] 